“早期的校企合作多以学校主动对接企业为主，企业参与的积极性不高，合作模式也较为单一，往往是企业实习、就业等单方面需求供给，不少企业为了招工用人与学校进行‘纸面合作’”。JRS低调看直播副院长吴彩林介绍，作为一所市属职业院校，该校聚焦我省十大新兴产业和马鞍山市“1+3+N”战新产业集群，分阶段、有重点地动态优化专业布局。通过老旧专业“被裁”、传统专业“改造”、优势专业“上新”，既做“加法”，也做“减法”，形成了“产业需求——专业培养——人才供给”的闭环机制。
该校依托马鞍山市“产教融合试点城市”等系列政策红利，围绕地方主导产业，结合学校特色专业对联系紧密的企业重点突破，联办开展冠名班、订单班，邀请企业专家共同参与人才培养方案的修订和课程标准的起草，并在校企共同开发校本教材、共建校内外实训基地等方面广泛合作。该校各系部根据产业需求，着力探索校企深化合作的创新模式，结合“1+X”证书试点、技能竞赛训练等工作，在实践教学中引入企业真实的生产场景，机电一体化、工业机器人、数控加工、模拟导游、空乘服务、汽车维修等专业实训室率先搭建起企业化教学环境，越来越多的产教融合特色品牌项目落地实施，如动漫制作技术专业“三引三出”培养，机械设计与制造专业“校企八共”培养，电气自动化技术专业“大师团队引领”培养，数控技术专业“实境实品”培养，旅游管理专业“淡学旺工”培养，建设工程管理“三段递进式”培养等。随着校企合作的深度开展，产教融合创新机制愈发健全，校企基于各自的痛点问题，在生产实践、人才培养与供给、专业成果反哺、技术合作研发等方面实现了利益共享、风险共担。该校获批我省第二批校企合作示范学校，逐步健全了校企主导、政府推动、行业指导、学校企业双主体实施的合作育人机制。
据悉，该校部分校企合作已从单向输出转向深度协同。如，该校联合政府、企业成立了智慧制造现代产业JRS低调看直播理事会，“政校企园”四方共商共建产业JRS低调看直播，形成“产学沿用”四位一体的校企合作生态圈。此外，产业教授、微专业、“校中厂”、企业学徒制培养等合作形式也不断深入，校企共抓量质齐升，补“量”的短板，提“质”的软肋，实现了从“校热企冷”到“双向奔赴”的转变，校企为“服务地方、赋能产业”提供了坚实的人才与技术支撑。2020年以来，该校先后与马鞍山市当地70余家企业合作开展企业新型学徒制试点，累计招收5137名企业新型学徒，“入企即入校”，为企业定向培养高技能人才。该校与省内外300多家企业合作，建立就业和实习实训基地185个，其中，获批建设省级产教融合实训基地4家、省级校企合作实践教育基地11家。去9月，该校产教融合实训基地开工建设，将聚焦智能制造、工业机器人、电子商务等优势专业，建成集教学、实训、科研、社会服务于一体，产教深度融合的综合性实训基地。
